紐約州立大學環(huán)境科學與林業(yè)學院（SUNY ESF）的劉世界教授應邀來訪，為我院中外合作辦學“生物工程”專業(yè)的大一新生舉辦了一場精彩而深刻的專業(yè)入門講座。此次講座不僅為初入大學殿堂的新生們揭開了生物工程領域的奧秘面紗，更在中外合作辦學的框架下，架起了一座連接國際前沿與本土實踐的橋梁。

講座伊始，劉世界教授以生動活潑的方式，從“生物工程是什么”這一根本問題切入。他并未局限于晦澀的教科書定義，而是通過基因編輯、生物制藥、環(huán)境修復、可持續(xù)農業(yè)等與人類未來息息相關的鮮活案例，描繪了一幅生物工程技術如何深刻改變醫(yī)療健康、糧食安全、環(huán)境保護乃至能源格局的宏偉藍圖。劉教授強調，生物工程不僅僅是實驗室里的微觀操作，更是解決全球性挑戰(zhàn)、創(chuàng)造美好生活的關鍵驅動力，極大地激發(fā)了新生們對專業(yè)的認同感與探索欲。

緊接著，劉教授結合紐約州立大學環(huán)境科學與林業(yè)學院在環(huán)境科學與生物技術交叉領域的頂尖優(yōu)勢，以及我院中外合作辦學項目的特色，詳細闡述了“生物工程”專業(yè)的核心知識體系、前沿研究方向以及未來職業(yè)發(fā)展的多元路徑。他特別指出了在全球化背景下，具備國際視野、交叉學科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要性。劉教授分享了自己在科研與國際合作中的經歷，鼓勵同學們充分利用中外合作辦學提供的優(yōu)質資源和雙校園體驗，既要夯實生物學、化學、工程學等基礎，也要積極關注合成生物學、生物信息學、生物材料等新興方向，培養(yǎng)解決復雜問題的綜合能力。

在互動環(huán)節(jié)，新生們踴躍提問，問題涵蓋專業(yè)課程學習、海外學習規(guī)劃、科研入門機會以及生物工程倫理等各個方面。劉教授一一給予了細致、中肯的解答。他尤其勉勵同學們，大學一年級是建立興趣、養(yǎng)成良好學習習慣和思維模式的黃金時期，要主動學習，勇于提問，積極參與實踐活動，為未來的深入研究和職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。

本次講座是我院持續(xù)推進中外合作辦學項目高質量建設、強化專業(yè)啟蒙教育的重要舉措。劉世界教授的講授高屋建瓴又深入淺出，不僅為“生物工程”專業(yè)的新生們提供了權威的專業(yè)認知導航，消除了初入專業(yè)的迷茫，更增強了他們對自身專業(yè)選擇的信心和對未來發(fā)展的期待。它標志著新生們學術旅程的正式啟航，也為他們融入國際化培養(yǎng)體系、規(guī)劃大學生活提供了寶貴的早期指導。學院將繼續(xù)引入國內外優(yōu)質教育資源，舉辦系列學術活動，助力學生成長成才。